{"id":4,"date":"2012-10-09T19:11:16","date_gmt":"2012-10-09T22:11:16","guid":{"rendered":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/2012\/10\/09\/apresentacao\/"},"modified":"2017-02-21T09:42:58","modified_gmt":"2017-02-21T12:42:58","slug":"apresentacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/apresentacao\/","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p><strong>Hist\u00f3rico do curso<\/strong><\/p>\n<p>Pode-se afirmar, de forma geral, que o Programa em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o teve seu in\u00edcio em 1999, com a cria\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Pesquisa e Desenvolvimento, cujo objetivo era estimular e gerar os meios necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento e a consolida\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia docente comprometida com atividades de pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea tecnol\u00f3gica da UCAM na cidade de Campos.\u00a0 Desde ent\u00e3o, o NPD re\u00fane docentes altamente qualificados, mestres e doutores, comprometidos com a pesquisa aplicada e o desenvolvimento tecnol\u00f3gico.<br \/>\nCronologicamente, o hist\u00f3rico do Programa se apresenta, resumidamente, da seguinte forma:<\/p>\n<ul>\n<li>1999: N\u00facleo de Pesquisa e Desenvolvimento.<\/li>\n<li>2000: Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UCAM-Campos.<\/li>\n<li>2000: Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gest\u00e3o da Cidade.<\/li>\n<li>2006: Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Intelig\u00eancia Computacional.<\/li>\n<li>2011: Mestrado Acad\u00eamico em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Integra\u00e7\u00e3o da Gradua\u00e7\u00e3o com a P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>A integra\u00e7\u00e3o com a gradua\u00e7\u00e3o possui duas perspectivas. Na primeira, os docentes, pesquisadores dos Programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, ministram aulas na gradua\u00e7\u00e3o e orientam alunos de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica (IC) e de Projeto de Final de Curso. Esta a\u00e7\u00e3o realiza transfer\u00eancia de conhecimento de ponta para os alunos que ir\u00e3o se graduar. Al\u00e9m disso, estes alunos podem realizar atividades de pesquisa nos laborat\u00f3rios desenvolvidos pela P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o. Na segunda perspectiva, os alunos da gradua\u00e7\u00e3o podem colaborar nas atividades dos projetos de pesquisa da P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o, funcionando como um recurso importante para o desenvolvimento dos mesmos e, ao mesmo tempo, ganhando experi\u00eancia pr\u00e1tica para enriquecer seus curr\u00edculos.<br \/>\nUm importante indicador desta integra\u00e7\u00e3o pode ser visto nas publica\u00e7\u00f5es provenientes dessas atividades e nas premia\u00e7\u00f5es alcan\u00e7adas pelos mesmos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Contextualiza\u00e7\u00e3o institucional e regional da proposta<\/strong><\/p>\n<p>A Universidade Candido Mendes &#8211; UCAM \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o privada de ensino superior, dotada de autonomia administrativa e did\u00e1tico-cient\u00edfica. A Sociedade Brasileira de Instru\u00e7\u00e3o, mantenedora da Universidade Candido Mendes, foi fundada em 1902, juntamente com a Academia de Com\u00e9rcio do Rio de Janeiro. Mereceu, do ent\u00e3o Presidente da Rep\u00fablica, Rodrigues Alves, uma das primeiras outorgas do privil\u00e9gio de utilidade p\u00fablica.<\/p>\n<p>O campus central da UCAM est\u00e1 situado na Pra\u00e7a XV de Novembro, Centro, Rio de Janeiro &#8211; RJ, onde, desde 1902, foram instaladas, sucessivamente, a Escola T\u00e9cnica de Com\u00e9rcio, a Faculdade de Ci\u00eancias Pol\u00edticas e Econ\u00f4micas do Rio de Janeiro, a Faculdade de Direito Candido Mendes, o Centro de Estudos Afro-Asi\u00e1ticos, o Centro de Mem\u00f3ria Social, o Centro Cultural Candido Mendes, o Instituto Data-Brasil &#8211; Ensino e Pesquisa, o Instituto do Pluralismo Cultural, o Centro de Estudos de Seguran\u00e7a e Cidadania, a Coordenadoria de Estudos Culturais e Televis\u00e3o e o Instituto Universit\u00e1rio de Pesquisas do Rio de Janeiro &#8211; IUPERJ.<\/p>\n<p>O IUPERJ foi criado em 1963, concretizando a primeira organiza\u00e7\u00e3o privada de pesquisa em Ci\u00eancias Sociais no pa\u00eds, centro nacional de refer\u00eancia na \u00e1rea.<\/p>\n<p>Nos anos 70, foi fundada a unidade de Ipanema (1972), expandindo, logo ap\u00f3s, sua abrang\u00eancia territorial com a cria\u00e7\u00e3o das unidades de Campos dos Goytacazes (1975) e Nova Friburgo (1976).<\/p>\n<p>Em 1997, ap\u00f3s o cumprimento das exig\u00eancias da Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional &#8211; LDB, a Universidade Candido Mendes foi credenciada por decreto presidencial. A unidade de Campos dos Goytacazes (UCAM-Campos) destaca-se pelo pioneirismo tanto no ensino superior nos n\u00edveis de gradua\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o como na pesquisa e extens\u00e3o. Inicialmente implantada com os cursos de gradua\u00e7\u00e3o em Administra\u00e7\u00e3o, Contabilidade e Economia, hoje conta tamb\u00e9m com os seguintes cursos: Administra\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias Cont\u00e1beis, j\u00e1 citados, Ci\u00eancia da Computa\u00e7\u00e3o, Direito, Engenharia Civil, Engenharia Mec\u00e2nica, Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o, e Rela\u00e7\u00f5es Internacionais. Adicionalmente, h\u00e1 mais de 20 anos, o Centro de Pesquisas Candido Mendes &#8211; CEPECAM aprofunda o conhecimento de temas relevantes sobre a regi\u00e3o, fato que destaca a expressiva valoriza\u00e7\u00e3o dada \u00e0s pesquisas acad\u00eamicas e ao desenvolvimento tecnol\u00f3gico. Estes fatos, associados ao bom desempenho acad\u00eamico atestado pelos resultados que seus cursos de gradua\u00e7\u00e3o sempre obtiveram pelos crit\u00e9rios do MEC, levaram ao desenvolvimento de rela\u00e7\u00f5es de colabora\u00e7\u00e3o entre as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas da regi\u00e3o e a Universidade.<br \/>\nA regi\u00e3o Norte Fluminense \u00e9 uma das regi\u00f5es de maior crescimento em nosso Pa\u00eds, impulsionada pelo setor de petr\u00f3leo e g\u00e1s, o qual \u00e9 respons\u00e1vel por mais de 80% da produ\u00e7\u00e3o nacional. A regi\u00e3o destaca-se tamb\u00e9m por ser um polo de educa\u00e7\u00e3o superior, que abriga diversas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas. Para atender ao crescimento regional, al\u00e9m de cursos de gradua\u00e7\u00e3o e de especializa\u00e7\u00e3o, a UCAM-Campos oferece quatro programas de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o stricto sensu, abrangendo os seguintes cursos:<\/p>\n<ul>\n<li>Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gest\u00e3o da Cidade<\/li>\n<li>Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Intelig\u00eancia Computacional<\/li>\n<li>Mestrado em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o<\/li>\n<li>Doutorado em Planejamento Regional e Gest\u00e3o da Cidade (31032010011P5 &#8211; aprovado em 2015).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por fim, pode-se afirmar, de forma geral, que o Programa em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio em 1999 com a cria\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Pesquisa e Desenvolvimento, cujo objetivo era estimular e gerar os meios necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento e a consolida\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia docente comprometida com atividades de pesquisa e extens\u00e3o na \u00e1rea tecnol\u00f3gica da UCAM na cidade de Campos.<br \/>\nCronologicamente, o hist\u00f3rico do Programa se apresenta, resumidamente, da seguinte forma:<\/p>\n<ul>\n<li>1999: N\u00facleo de Pesquisa e Desenvolvimento.<\/li>\n<li>2000: Programa de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da UCAM-Campos.<\/li>\n<li>2000: Mestrado Profissional em Planejamento Regional e Gest\u00e3o da Cidade.<\/li>\n<li>2006: Mestrado Profissional em Pesquisa Operacional e Intelig\u00eancia Computacional.<\/li>\n<li>2011: Mestrado Acad\u00eamico em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hist\u00f3rico do curso Pode-se afirmar, de forma geral, que o Programa em Engenharia de Produ\u00e7\u00e3o teve seu in\u00edcio em 1999, com a cria\u00e7\u00e3o do N\u00facleo de Pesquisa e Desenvolvimento, cujo objetivo era estimular e gerar os meios necess\u00e1rios para a forma\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento e a consolida\u00e7\u00e3o de uma consci\u00eancia docente comprometida com atividades de pesquisa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":20,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4"}],"collection":[{"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196,"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4\/revisions\/196"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pep.ucam-campos.br\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}